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【2016最美幼儿教师赴港培训考察系列报道之四】探寻香港幼儿教育发展历程

 

“晴天转到下雨天,欢笑挂在我嘴边,我像那小小幼树苗,天天开心欢笑,栽于温室里未怕遇上大雨天。”12月1日上午,培训考察团一行来到坐落于新界粉岭的香港粉岭神召会幼稚园。入园之际,穿着红黄两色鲜亮校服的小朋友们正集中在操场,在家长义工们的带领下齐唱校歌,神情动作欢快活泼。唱完校歌,校长王小凤女士向大家介绍,香港粉岭神召会幼稚园是一所非牟利性的教会幼稚园,教育目标是以创造一个充满关爱的学习环境,注重与家庭携手合作,共同培养儿童健康发展。每天都有不同的家长来做义工,帮助管理小朋友,陪伴他们玩耍。和内地的幼儿园相比,这所幼稚园有一个特别之处在于它是一所半日制幼儿园,全园500多名小朋友,一半上午9点入学,中午12点放学;另外一半下午2点入学,傍晚5点放学。王校长告诉大家,为了保障生源,维持幼儿园的良性运转,香港70%的幼稚园都是半日制幼儿园。

  在下午的讲座中,香港教育大学黄国茜博士回顾香港幼儿教育的发展历程,谈及了香港半日制幼稚园的由来。她说,由于早期英国殖民地政府在幼儿教育上的投入微乎其微,香港的幼稚园一律需要自负盈亏,生源数目成为存亡关键。进入21世纪以来,香港政府大力推行教育改革,幼儿教育由被漠视到被正视,再到越来越受重视,政府在幼儿教育方面的投入也在逐年增加。2014年起,香港政府推行“学券计划”,给予非牟利幼稚园更多关注,“‘学券计划’是一个好的开始,”对于香港幼儿教育的明天,黄国茜充满信心,“未来的幼稚园免费教育更是一个大跃进,当中可能会出现不少问题,但不可否认,幼儿教育质素在政府的改革方案下已得到大力改进,将来一定会有更好的发展。”


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步锦昆副理事长和王校长互赠纪念品


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培训考察团参观粉岭神召幼稚园